Chủ tịch UBND xã Nguyễn Ngọc Hiểu chủ trì buổi làm việc

Cùng tham dự có đồng chí Đỗ Thành Đồng, Ủy viên Ban Thường vụ Đảng ủy, Phó Chủ tịch UBND xã; Lê Thị Thúy, Ủy viên Ban Thường vụ Đảng ủy, Trưởng Ban Xây dựng Đảng; lãnh đạo các phòng chuyên môn liên quan.

Các đồng chí lãnh đạo, đại diện các phòng ban tham gia buổi làm việc

Năm học 2025 -2026, Trường THCS Vạn Hà duy trì quy mô 21 lớp với 885 học sinh, trong đó có 7 lớp chất lượng cao với 272 học sinh. Tỷ lệ duy trì sĩ số đạt 100%. Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên gồm 41 người, trong đó có 16 giáo viên có khả năng bồi dưỡng học sinh giỏi cấp tỉnh, 100% giáo viên đạt chuẩn đào tạo, nhiều giáo viên có trình độ chuyên môn vững vàng, tâm huyết với nghề.

  Cơ sở vật chất nhà trường có 21 phòng học và 9 phòng bộ môn kiên cố, hệ thống nhà đa năng, thư viện, khu hiệu bộ, sân bãi giáo dục thể chất được đầu tư tương đối đồng bộ, đạt chuẩn quốc gia mức độ II. Đặc biệt, việc ứng dụng công nghệ thông tin được triển khai mạnh mẽ với 100% lớp học được trang bị ti vi thông minh, phủ sóng internet toàn trường, 100% giáo viên sử dụng giáo án điện tử, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học trong bối cảnh chuyển đổi số.

Đồng chí Trịnh Thanh Xuân, Hiệu trưởng trường THCS Vạn Hà báo cáo công tác triển khai thực hiện đề án

Trong học kỳ I năm học 2025 -2026, nhà trường đã triển khai hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông 2018 theo hướng linh hoạt, sáng tạo, phát huy năng lực người học. Công tác đổi mới phương pháp giảng dạy, kiểm tra đánh giá được chú trọng, từng bước nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Kết quả xếp loại rèn luyện 98,5% học sinh đạt loại tốt; về học tập, tỷ lệ khá, tốt đạt trên 89%, trong đó có hơn 51% học sinh đạt loại tốt.

Phó Chủ tịch UBND xã Đỗ Thành Đồng phát biểu tại buổi làm việc

Về chất lượng giáo dục mũi nhọn, nhà trường đã chủ động xây dựng kế hoạch bồi dưỡng ngay từ đầu năm học, phát hiện và tuyển chọn học sinh có năng lực, tổ chức ôn luyện bài bản. Kết quả, có 22 học sinh đạt giải cấp tỉnh, trong đó có 4 giải nhất, 12 giải nhì, góp phần đưa thành tích học sinh giỏi của địa phương nằm trong tốp đầu toàn tỉnh. Bên cạnh đó, nhà trường tiếp tục chú trọng tạo nguồn học sinh giỏi từ các khối lớp dưới, đảm bảo tính kế thừa và phát triển bền vững.

Trưởng Ban Xây dựng Đảng Lê Thị Thúy phát biểu tại buổi làm việc

Công tác dạy học ngoại ngữ và tin học có nhiều chuyển biến tích cực. 100% giáo viên tiếng Anh đạt trình độ B2, học sinh được định hướng nâng cao năng lực giao tiếp và tham gia các kỳ thi, chứng chỉ quốc tế. Môn Tin học được đầu tư với 41 máy tính kết nối internet, đảm bảo học sinh được học lý thuyết gắn với thực hành. Đồng thời, nhà trường triển khai hiệu quả chuyển đổi số trong quản lý và dạy học, thực hiện thanh toán không dùng tiền mặt, xây dựng học liệu số, góp phần hiện đại hóa môi trường giáo dục.

Thực hiện Đề án xây dựng trường trọng điểm chất lượng giai đoạn 2025 -2030, nhà trường đã tích cực triển khai các giải pháp như: đẩy mạnh tuyên truyền tạo sự đồng thuận trong cán bộ, giáo viên, phụ huynh; tổ chức tuyển chọn học sinh lớp chất lượng cao chặt chẽ; tập trung phát triển giáo dục mũi nhọn. Đồng thời, xây dựng định hướng chiến lược rõ ràng với mục tiêu đến năm 2030 duy trì chất lượng giáo dục ở tốp đầu, 100% học sinh có học lực khá, tốt, tăng tỷ lệ học sinh đạt chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế, có học sinh trúng tuyển vào các trường chuyên.

Trưởng phòng Văn hóa - Xã hội Hà Thị Thanh phát biểu

Giám đốc Trung tâm Cung ứng dịch vụ công Ngô Khắc Cường phát biểu tại buổi làm việc

Tại buổi làm việc, các đại biểu đã tập trung thảo luận, đề xuất nhiều giải pháp thiết thực như: xây dựng khu bán trú cho học sinh; có cơ chế thu hút học sinh giỏi, giáo viên giỏi; phát hiện, bồi dưỡng năng khiếu học sinh ngay từ đầu cấp, đặc biệt ở các môn thể thao; thành lập và duy trì hiệu quả các câu lạc bộ; mở rộng đối tượng tuyển chọn học sinh chất lượng cao; đầu tư thêm cơ sở vật chất, nhất là cho giáo dục thể chất; tăng cường truyền thông, xây dựng thương hiệu nhà trường. Đề nghị nhà trường sớm triển khai đề án đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, tạo bước đột phá trong nâng cao chất lượng giáo dục.

Giáo viên nhà trường phát biểu thảo luận

Kết luận buổi làm việc, đồng chí Nguyễn Ngọc Hiểu, Chủ tịch UBND xã ghi nhận và đánh giá cao tinh thần trách nhiệm, sự nỗ lực của tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên Trường THCS Vạn Hà trong việc triển khai thực hiện nhiệm vụ năm học cũng như bước đầu tổ chức thực hiện Đề án xây dựng nhà trường trở thành trường trọng điểm về chất lượng giai đoạn 2025 - 2030. Những kết quả đạt được trong thời gian qua là nền tảng quan trọng, thể hiện quyết tâm chính trị của cấp ủy, Chính quyền và sự vào cuộc của nhà trường.

Chủ tịch UBND xã Nguyễn Ngọc Hiểu phát biểu kết luận

Tuy nhiên, đồng chí cũng thẳng thắn chỉ rõ một số tồn tại, hạn chế cần sớm khắc phục như: việc triển khai Đề án của nhà trường chưa thực sự chủ động, còn thiếu những giải pháp mang tính đột phá; cảnh quan, môi trường giáo dục chưa thực sự thân thiện, chưa tạo được dấu ấn riêng của một trường trọng điểm; hệ thống khẩu hiệu, thông điệp giáo dục chưa được quan tâm đúng mức. Chất lượng đội ngũ chưa đồng đều, vẫn còn một bộ phận giáo viên thiếu nhiệt huyết, chưa đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong giai đoạn mới; nhà trường chưa có giáo viên đạt các danh hiệu cao quý để làm hạt nhân lan tỏa.

Bên cạnh đó, chất lượng học sinh chưa thực sự đồng đều, vẫn còn học sinh yếu; môi trường học tập chưa tạo được động lực mạnh mẽ cho học sinh phấn đấu. Các hoạt động giáo dục kỹ năng sống, giáo dục thể chất, hoạt động ngoại khóa còn hạn chế; việc tổ chức và duy trì các câu lạc bộ trong nhà trường chưa được quan tâm đúng mức, chưa phát huy vai trò của giáo viên trong việc dẫn dắt học sinh.

Về nhiệm vụ thời gian tới, đồng chí Chủ tịch UBND xã yêu cầu tập thể Ban Giám hiệu và đội ngũ cán bộ, giáo viên nhà trường cần xác định rõ mục tiêu, tầm nhìn phát triển, trong đó phải khẳng định vai trò là đơn vị trung tâm, đi đầu trong nâng cao chất lượng giáo dục của địa phương, nơi được cấp ủy, chính quyền tin tưởng giao trọng trách xây dựng thành trường trọng điểm. Trên cơ sở đó, mỗi cán bộ, giáo viên phải thấm nhuần sâu sắc nội dung Đề án, coi đây là nhiệm vụ chính trị trọng tâm, là định hướng trong mọi hoạt động giáo dục của nhà trường.

Nhà trường cần khẩn trương xây dựng và từng bước hình thành những yếu tố đặc trưng riêng như: cảnh quan sư phạm, logo, đồng phục của giáo viên và học sinh, văn hóa học đường… nhằm tạo dựng hình ảnh, thương hiệu rõ nét. Đồng thời, đẩy mạnh đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng hiện đại, phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh; tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, trí tuệ nhân tạo Al trong dạy học và quản lý. Quan tâm nâng cao trình độ chuyên môn, lý luận chính trị cho đội ngũ; siết chặt kỷ cương, nền nếp, phát huy vai trò, trách nhiệm của người đứng đầu; tăng cường kiểm tra, giám sát hoạt động chuyên môn.

Cùng với đó, nhà trường cần làm tốt công tác quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ; rà soát, đánh giá đúng năng lực giáo viên, có giải pháp bố trí, sử dụng phù hợp, kiên quyết khắc phục tình trạng giáo viên không đáp ứng yêu cầu. Đẩy mạnh giao lưu, học hỏi kinh nghiệm với các đơn vị có chất lượng cao; tăng cường công tác truyền thông, phối hợp hiệu quả với các đơn vị liên quan để lan tỏa hình ảnh và thành tích của nhà trường.

Đồng chí cũng nhấn mạnh yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục một cách toàn diện, trong đó chất lượng mũi nhọn phải gắn với chất lượng đại trà; học sinh không chỉ giỏi kiến thức mà còn phải được trang bị đầy đủ kỹ năng sống, kỹ năng mềm. Nhà trường cần quan tâm hơn đến các hoạt động ngoài giờ lên lớp, duy trì và phát huy hiệu quả các câu lạc bộ; đẩy mạnh phong trào thể dục thể thao, giáo dục thể chất nhằm phát triển toàn diện học sinh.

Đối với công tác tuyển sinh, cần thực hiện chặt chẽ, khách quan, thực chất, đặc biệt đối với các lớp chất lượng cao, bảo đảm lựa chọn đúng đối tượng, đúng năng lực. Đồng thời, quan tâm chỉnh trang cơ sở vật chất, xây dựng môi trường giáo dục xanh - sạch - đẹp - an toàn, thân thiện.

Đối với các đề xuất, kiến nghị của nhà trường, đồng chí Chủ tịch UBND xã giao các phòng, bộ phận chuyên môn nghiên cứu, tham mưu, đề xuất giải pháp cụ thể, phù hợp với điều kiện thực tế, tạo điều kiện thuận lợi để nhà trường từng bước hoàn thiện các tiêu chí, thực hiện hiệu quả Đề án để đưa Trường THCS Vạn Hà trở thành điểm sáng về chất lượng giáo dục của địa phương trong những năm tới.

Các đồng chí lãnh đạo chụp ảnh lưu niệm cùng cán bộ, giáo viên nhà trường

Nhân dịp này, UBND xã đã tặng quà cho 10 học sinh có hoàn cảnh khó khăn vươn lên trong học tập. Trung tâm Cung ứng dịch vụ công Thiệu Hóa trao tặng nhà trường 1 bàn bóng bàn để khích lệ tinh thần thể thao trong nhà trường.